Đây là một trong những hoạt động nằm trong D�?án Tập huấn phòng ngừa các vấn đ�?sức khỏe tâm thần cho học sinh do Trường ĐHKHXH&NV và Viện Gerda Henkel Stiftung, CHLB Đức phối hợp t�?chức.
Tăng cường hiểu biết, nhận diện và chăm sóc SKTT cho học sinh tại Tuyên Quang
Đến với Tuyên Quang, các chuyên gia tâm lý VNU- game ?��nh ch?n online ??i th??ng đã làm việc với gần 350 học sinh và giáo viên của trường THCS Hồng Thái, gần 700 học sinh và giáo viên của trường Ph�?thông Dân tộc ATK Sơn Dương, huyện Sơn Dương.
Tại buổi tập huấn, các thầy cô giáo và các chuyên gia đã chia s�?những tình huống thực t�?khi giao tiếp với học sinh khi các em đang �?lứa tuổi dậy thì thay đổi tâm sinh lý, cởi m�?chia s�?những áp lực trong cuộc sống và công việc như áp lực v�?thành tích ôn luyện thi học sinh giỏi, trọng trách hoàn thành các ch�?tiêu giáo dục. Cảm thông với tình trạng kiệt sức của giáo viên trong quá trình hoàn thành các nhiệm v�?giảng dạy, các chuyên gia đã ch�?ra các biểu hiện c�?th�?v�?th�?chất, cảm xúc, hành vi, nhận thức…để các thầy cô giáo ch�?động cải thiện, chăm sóc sức khỏe tâm thần cá nhân.      

Gợi m�?và chia s�?cùng các em học sinh của 2 ngôi trường thuộc huyện miền núi Sơn Dương, Tuyên Quang, các chuyên gia đã giúp các em giãi bày những những tâm tư, tình cảm, những tình huống áp lực tâm lý mà các em học sinh gặp phải trong cuộc sống và học tập, như áp lực học tập, áp lực điểm s�? những mâu thuẫn trong quan h�?bạn bè xã hội và gia đình.
Theo em Bùi Thu Hà - Lớp 8B Trường THCS Hồng Thái, Sơn Dương, Tuyên Quang, bản thân em và nhiều bạn học sinh khác đôi khi gặp những vấn đ�?như căng thẳng trong học tập, áp lực trong việc phải đạt điểm s�?cao, một s�?bạn học sinh đã tìm đến cách giải quyết như t�?làm đau mình, có ý định t�?t�?hoặc phản ứng tiêu cực với thầy cô bạn bè, gia đình. Ngoài các thầy cô giáo b�?môn và cô giáo ch�?nhiệm, các em rất cần có địa ch�?tin cậy của các chuyên gia trong lĩnh vực tâm lý học đ�?chia s�?những vấn đ�?v�?sức khỏe tâm thần.       Theo PGS.TS Nguyễn Th�?Minh Hằng - Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu liên ngành các Khoa học xã hội cho biết, với v�?th�?là trường đại học hàng đầu trong c�?nước v�?lĩnh vực KHXH&NV, giàu kinh nghiệm triển khai hoạt động chăm sóc, h�?tr�? tư vấn tâm lí cho cộng đồng, trong nhiều năm qua Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN đã đ�?xuất và xây dựng d�?án v�?Tập huấn phòng ngừa các vấn đ�?SKTT cho học sinh.
“Với d�?án này, chúng tôi mong muốn s�?tăng cường hiểu biết và nhận diện các vấn đ�?SKTT, tăng cường k�?năng ứng phó với các vấn đ�?SKTT �?học sinh cho giáo viên, ph�?huynh. T�?đó thúc đẩy việc chăm sóc SKTT và các biện pháp phòng ngừa các vấn đ�?sức SKTT cho học sinh, cung cấp kiến thức và k�?năng tiếp cận với các dịch v�?tr�?giúp SKTT cho học sinh, đặc biệt là học sinh miền núi�?

Đẩy mạnh các hoạt động phục v�?cộng đồng tại nhiều địa phương trong c�?nước
Tại tọa đàm khoa học “Chăm sóc sức khỏe tâm thần cộng đồng�?được Trường ĐH KHXH&NV t�?chức vào tháng 03/2023, Thứ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Nguyễn Văn Hồi đánh giá cao s�?n�?lực và quan tâm của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, của Trung tâm Nghiên cứu Liên ngành các Khoa học Xã hội trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe tâm thần. Ông khẳng định, điều này cũng trùng với sự quan tâm của B�?Lao động - Thương binh và Xã hội.
Thứ trưởng chia sẻ, sức khỏe tâm thần là lĩnh vực khó, rộng và nhiều chuyên ngành. Hiện nay, trên thế giới trung bình có khoảng 50% dân s�?gặp những vấn đ�?sức khỏe tâm thần khác nhau (từ stress, lo âu, trầm cảm, tự kỷ, bệnh tâm thần phân liệt, hoang tưởng�?. Nếu không phát hiện và điều trị kịp thời sẽ gây ra nhiều hậu qu�?cả về mặt sức khỏe lẫn khía cạnh kinh tế, xã hội. Đây cũng là vấn đ�?được Đảng, Nhà nước rất quan tâm. Và có nhiều chính sách tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân trong tình hình mới.  

Theo GS.TS Hoàng Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN cho biết, trong thời gian qua, nhà trường đã giao Trung tâm Nghiên cứu Liên ngành các Khoa học Xã hội - nơi tập hợp của các chuyên gia v�?tâm lý học, công tác xã hội, xã hội học và rất nhiều lĩnh vực khác mang tính liên ngành, liên thông làm nhiệm vụ xây dựng một đ�?án về các hoạt động chăm sóc sức khỏe tâm thần cộng đồng. Giáo sư Hoàng Anh Tuấn nhấn mạnh, các hoạt động này của nhà trường không ch�?khuôn hẹp trong hoạt động chuyên môn thuần túy v�?giảng dạy, nghiên cứu hàn lâm mà tất c�?kết qu�?đó cần được triển khai, ứng dụng và phục v�?cho cộng đồng. 

D�?án Tập huấn phòng ngừa các vấn đ�?sức khỏe tâm thần cho học sinh đã được Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN và Viện Gerda Henkel Stiftung t�?chức �?nhiều trường THCS và THPT tại nhiều tỉnh thành của c�?nước, như tại Hòa Bình, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Quảng Ninh, Hà Nội. Các chuyên gia của d�?án đã đi đến nhiều trường học �?khu vực miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu s�? nơi còn khó khăn trong việc tiếp cận với những dịch v�?chăm sóc sức khỏe tâm thần.
Ngoài ra, trong năm 2022, Trung tâm Nghiên cứu liên ngành các Khoa học xã hội của Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQGHN đã triển khai chương trình tư vấn và tr�?liệu tâm lí cho gần 1.000 học sinh trường HOPE b�?mất cha m�?và người thân trong dịch Covid-19�?Đây là một trong những minh chứng cho ch�?trương phục v�?cho cộng đồng của VNU- game ?��nh ch?n online ??i th??ng .

Trung tâm Nghiên cứu Liên ngành các Khoa học Xã hội (CIRSS) là đơn v�?trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, được thành lập t�?năm 2020. Trung tâm có hai chức năng cơ bản là thực hiện các nghiên cứu khoa học theo hướng đa ngành và liên ngành.
Website: //cirss.vn/
Fanpage://www.facebook.com/cirss.vietnam
Fanpage H�?tr�?tâm lý - xã hội cho cộng đồng: //www.facebook.com/hotrotamlyxahoi

Tin bài liên quan:
Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn xây dựng các giải pháp vấn đ�?sức khỏe tâm thần
Dự án tập huấn phòng ngừa các vấn đề sức khỏe tâm thần cho học sinh miền núi tại Hà Tĩnh
D�?án tập huấn phòng ngừa các vấn đ�?sức khỏe tâm thần cho học sinh Thanh Hóa
D�?án tập huấn phòng ngữa các vấn đ�?sức khỏe tâm thần cho sinh viên miền núi tại Hòa Bình