Thông tin luận văn "Huy động các nguồn lực để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình (nghiên cứu trường hợp đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh)" của HVCH Vũ Quốc Đạt, chuyên ngành Quản lí khoa học và công nghệ.
1. Họ và tên học viên: Vũ Quốc Đạt
2. Giới tính: Nam
3. Ngày sinh: 15/03/1976
4. Nơi sinh: Thành phố Hồ Chí Minh
5. Quyết định công nhận học viên số: 1376/QĐ-XHNV-KH&SĐH, Ngày 29 tháng 10 năm 2008 của Hiệu trưởng game đánh chắn online đổi thưởng
, Đại học Quốc gia Hà Nội.
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Huy động các nguồn lực để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình (nghiên cứu trường hợp đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh).
8. Chuyên ngành: Quản lí khoa học và công nghệ; Mã số: 60 34 72
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN VĂN HẢI, Trưởng khoa Khoa học quản lí, game đánh chắn online đổi thưởng
Hà Nội – Đại học Quốc Gia Hà Nội.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
Qua quá trình nghiên cứu, Luận văn đã:
- Hoàn thành mục tiêu nghiên cứu đã đề ra, đó là tìm ra các giải pháp để huy động các nguồn lực nhằm nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, thông qua việc khảo sát, đánh giá thực trạng việc huy động các nguồn lực để sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài.
- Giả thuyết nghiên cứu của Luận văn dựa trên 2 vấn đề:
+ Thực trạng việc huy động các nguồn lực để sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh;
+ Những giải pháp trong việc huy động các nguồn lực để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình tại Đài.
Các giả thuyết nghiên cứu đã đặt ra là có cơ sở, không bị quá trình nghiên cứu bác bỏ.
- Luận văn đã chứng minh các giả thuyết nghiên cứu và đề ra các giải pháp:
+ Đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ; quy hoạch nhân lực khoa học và công nghệ; tổ chức lại bộ máy quản lí của Đài để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình;
+ Đổi mới công nghệ sản xuất chương trình truyền hình; đổi mới công nghệ phát sóng chương trình truyền hình; đổi mới công nghệ biên soạn nội dung chương trình truyền hình.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
- Đối với Đài Truyền hình TP Hồ Chí Minh, nghiên cứu đề ra các biện pháp tăng cường quản lí trên các mặt:
+ Tổ chức, quản lí nhân lực KH&CN;
+ Quy hoạch nhân lực khoa học và công nghệ; tổ chức lại bộ máy quản lí của Đài để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình; + Đổi mới công nghệ sản xuất chương trình truyền hình; đổi mới công nghệ phát sóng chương trình truyền hình; đổi mới công nghệ biên soạn nội dung chương trình truyền hình;
+ Đầu tư tài chính để nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình;
+ Xây dựng Quy chế xã hội hoá để có thể mở rộng đối tượng, phạm vi huy động, đa dạng hoá đối tượng huy động, sử dụng có hiệu quả nguồn lực đã huy động được từ đó nâng cao năng lực công nghệ sản xuất chương trình truyền hình.
12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo:
Nhận diện những yếu tố bất cập nhằm thúc đẩy quá trình chuyển đổi mô hình hoạt động của Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh.
13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: không có.
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1.Full name: Vu Thi Tuyet Mai
2. Sex: Fermale.
3. Date of birth: March 27th 1986.
4. Place of birth: Ninh Binh.
5. Admission decision number: 1355/2008/QD- XHNV - KH&SDH. Date: October 24th 2008.
6. Changes in academic: No.
7. Official thesis title: Active learning of postgraduate students: Impact of personnal factors and training environmental factors (Case study in Social Sciencies and Humanities university; Ha Noi university of Science -VNU: Ha Noi university of Technology and National economics university).
8. Major: Sociology.
9.Code: 60 31 30.
10. Supervisior: Associate Professor. Doctor. Nguyen Quy Thanh Department of Sociology - Social Sciencies and Humanities university - Ha Noi National University.
11. Summary of the findings of the thesis:
- The generalization veritable to master calculate diligently learning of high learner yet learn ased: what a the index to practise the learning diligently, the various gryphaeate learning behaviour: polar product, negative.
- Impact of personnal factors and training environmental factors on active learning of postgraduate students.
- To send out the conclusions and the solution conclude for the intensification, the enhancement calculate diligently learning of high learner.
12. Practical applicability:
The tractate to be the base for schedule improvement policy, renovate teaching method, the kind organize the management, invest for the material base and the appliance be for postgraduate education quality enhancement
13. Ferther research directions:
- The research' active be born: the the impact of the the element personally and the elements the the education environment
- The relationship between the apprehension, the manner and learning behaviour diligently reasonword for loftiness learner yet learnned.
14. Thesis - related publication: None
