Thông tin luận văn "Những đặc điểm rối nhiễu hành vi ở trẻ tự kỉ" của HVCH Trần Thị Tuyết, chuyên ngành Tâm lí học.
1. Họ và tên học viên: Trần Thị Tuyết
2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 22/09/1983
4. Nơi sinh: Đông Quang, Ba Vì, Hà Nội
5. Quyết định công nhận học viên số: 1355/2008/QĐ-XHNV-KH&SĐH, ngày 24 tháng 10 năm 2008 của Hiệu trưởng game đánh chắn online đổi thưởng
, Đại học Quốc gia Hà Nội
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không
7. Tên đề tài luận văn: Những đặc điểm rối nhiễu hành vi ở trẻ tự kỉ
8. Chuyên ngành: Tâm lí học; Mã số: 60 31 80
9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Sinh Phúc, công tác tại Viện quân y 103.
10. Tóm tắt các kết quả của luận văn:
- Những hành vi ở trẻ tự kỉ là những hành vi mang tính bất thường, dập khuôn, lặp đi lặp lại trong những tình huống tương tác xã hội khác nhau.
- Ở mỗi một môi trường khác nhau (ở gia đình, nhà trường) hành vi trẻ thể hiện là khác nhau. Kết quả nghiên cứu này chứng mình giả thuyết khoa học: trẻ tự kỉ thể hiện những hành vi khác nhau ở môi trường khác nhau (tần số, độ dài trung bình của hành vi).
- Hành vi của trẻ tự kỉ mang tính bệnh lí và khác biệt so với hành vi của trẻ bình thường.
INFORMATION ON MASTER’S THESIS
1. Full name : Tran Thi Tuyet 2. Sex: female
3. Date of birth:22, 09th,1983 4. Place of birth:Đông Quang, Ba Bì, Hà nội
5. Admission decision number: 1355/2008/QĐ-XHNV-KH&SĐH . Dated 24, 10th,2008
6. Changes in academic process: None
7. Official thesis title: characteristics behaviour disorder in autism
8. Major: Psychology 9. Code: 603180
10. Supervisors: Associate Professor Dr Nguyen Sinh Phuc, 103 hospital
11. Summary of the findings of the thesis:
- Behavior in children with autism is the abnormal bihaviors, stereotyped, repetitive in different social situations.
- In each a different environment (family school) children show different behaviour. The results of this study demonstrate the scientific hypothesic: children with autism show different behaviour in different environments (frequency, average lengh of behavior).
- Behavior of children with autism pathological nature and different from the normal behaviour or young.
